Con los pronombres sujetos I/he/she/it: se utiliza was/was not (wasn't)
Con los pronombres sujetos you/we/they se utiliza: were/were not (we
de Estructuración.
Ejercicios con el pasado del verbo to be.
fue difici dejar de intimidar?si fue dificil dete
1. Was it difficult to stop the bullying? yes, It was difficult to stop th
era difícil parar el bullying.
No, it wasn't difficult to stop the bullying. No era difícil parar el b
No, no que dificil de tener el acoso escolar. Noen
2. Were they in a public school? yes, they were in a public sch
estuvieron en una escuela pública.
3. Were there some students dancing? Yes, there were some stude
Sí habían muchos alumnos bailando.
Etapa de transferencia.
Responda las siguientes preguntas.
1. Was the Magdalena school in Lima?
2. Was the school receiving an important prize?
3. Were the teachers helping students to improve their marks a
bullying?
4. Was it successful to stop the bullying?
Write: look at the school noticeboard and read the messages.
RESPECT
PLAY
RESPECT
YOUR
YOUR
SPORT
CLASMATESA
AND
TEAM
ND YOUR
STAY
TEACHER
RESPECT
MOTIVATE
YOUR
Escribe un mensaje como los anteriores, para motivar a sus compañe
Respuestas
Respuesta dada por:
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My father was play soccer
Explicación:
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