Respuestas
Las operaciones del pensamiento son procesos cognitivos bien definidos y complejos y a esto nombraremos algunos: percibir, observar, interpretar, analizar, asociar, comprar, expresar, entre otros (estos se dan en forma verbal, oral o escrita).
Percibir: es la acción de recibir y elaborar, en los centros nerviosos superiores, los datos proporcionados por los órganos de los sentidos. Ej: vista
*Observar: es describir y descubrir el mundo que nos rodea. También es tomar conciencia, prestar atención y vigilancia a un objeto o circunstancia precisa.
*Interpretar: explicar el significado que tiene una experiencia. Ej: interpretar una vivencia.
*Analizar: es la distribución y separación de un todo apartes y poder conocer sus puntos claves.
*Asociar: es la acción de relacionar una cosa o elemento con otra cosa o elemento, poder vincular conceptos, sentimientos y unir ideas entre sí.
*Clasificar: es organizar elementos y agruparlos con sus principios y categorias, también encierra los procesos de análisis y síntesis, también permite sacar conclusiones.
*Clasificación Jerárquica: es organizar en forma ordenada donde las clases están contenidas dentro de otras clases.
*Comparar: es establecer semejanzas y diferencias para poder relacionarlas en dos series o segmentos de datos, dos hechos o dos conceptos, para poder sacar las conclusiones adecuadas.
*Expresar: mostrar a través del lenguaje oral y escrito, y manifestar lo que quiere dar a entender en forma clara y evidente.
*Retener: es poder conservar en la memoria acontecimientos de una situación, de una información a una idea.
*Sintetizar: es componer un todo por la composición de sus partes, también es un resumen de un contenido o materia.
*Deducir: es una forma de razonar en que consiste, partir de un principio general a un principio particular desconocido en forma mecánica.
*Generalizar: es entender un concepto para poder extender o ampliar la idea de este.
*Evaluar: es determinar la base sobre la cual se acepta lo aprendido de conocimientos, también es atribuir a un valor al aprendizaje.
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