Respuestas
Respuesta:
Este trabajo presenta algunas reflexiones acerca del desafío de formar ciudadanos interculturales
en un mundo global. La perspectiva disciplinaria es la de los estudios auriculares. La globalización
ha visibilizado la crisis de lo nacional como unidad de prescripción y análisis en el campo curricular,
alterando las relaciones local-nacional-global. Desde este punto de vista se argumenta que el
reconocimiento de nuestras sociedades como sociedades multiculturales requiere la formación de
ciudadanos interculturales. Esto es, ciudadanos capaces de interactuar democráticamente en
contextos crecientemente multiculturales.
Palabras claves: Interculturalidad, globalización, ciudadanía, estudios curriculares
Explicación:
Respuesta:
La formación de una ciudadanía capaz de dialogar interculturalmente es un desafío que no viene
solamente desde afuera sino también desde adentro de cada país, desde el reconocimiento de
nuestras sociedades como multiculturales.
Explicación: