Alguien que me pase las respuestas de aprende en casa del 3 de junio de matemáticas porfavor
URGE
Respuestas
Respuesta:
Preguntas y respuestas 5° y 6° de primaria 3 de junio
LENGUA INDÍGENA
Palabras de la experiencia
Aprenderás a realizar síntesis y resúmenes de forma autónoma: integrar información de fuentes orales y escritas. Seleccionar, reorganizar y sintetizar las ideas centrales.
Libros de Literatura en lenguas indígenas y la colección de semillas de palabras que encontrarás en la sección de educación indígena de la página de CONALITEG.
Preguntas y actividades
A partir de lo que viste en los videos pregúntale a tu mamá, papá, hermanos o a tus abuelitos:
¿Qué han aprendido a partir de las palabras de la experiencia transmitidas por sus padres o sus abuelos?
¿Qué palabras de la experiencia te pueden compartir y cuál es su significado?
Para ti, ¿Por qué es importante valorar y difundir las palabras de la experiencia como guías para vivir en comunidad?
Información adicional:
Es importante que sepas que en los pueblos indígenas de México se acostumbra a escuchar en familia y con respeto, las palabras de la experiencia que las madres, padres y abuelos transmiten a las niñas y niños, ya que en ellas se encierran conocimientos y valores sobre el trabajo, la relación con la naturaleza y el cosmos.
CIENCIAS NATURALES
¿Cómo es nuestro Sistema Solar?
Aprenderás a describir las características de los componentes del Sistema Solar.
El Sistema Solar es el conjunto de planetas donde se encuentra el planeta “Tierra” junto a otros objetos astronómicos; todos tienen como característica común que giran directa o indirectamente en una órbita alrededor de una estrella única que se conoce como “Sol”
Para explorar más sobre el tema, consulta el libro de texto de Ciencias Naturales de 5°, se explica el tema a partir de la página 131
En el libro de texto de Ciencias Naturales de 6° página 153
Preguntas y actividades
De los videos: Origen del Sistema Solar y Sistema solar 101 National Geographic en español.
Toma un momento para escribir algunas ideas que te parecieron importantes y responde: ¿se podría poner música?
De los videos: Los sonidos de los planetas desde el espacio, ¿Por qué los planetas son redondos? – Curiosamente y Los planetas del sistema solar y sus satélites.
Con las ideas que escribiste y las preguntas que fueron surgiendo a lo largo de los videos, hagamos una trivia familiar:
Escribe las preguntas en papelitos separados.
Al menos genera 10 preguntas. También puedes pedir a tus familiares que hagan algunas preguntas sobre el sistema solar y las agreguen.
Dobla los papelitos y deposítalos al centro del lugar en el que van a jugar.
Pueden hacer un tablero o un registro de puntos, en una hoja de papel. Pueden hacer un tablero en el que avancen según las respuestas correctas que cada uno dé, o hacer un registro de puntos en una hoja de papel.
Establezcan un orden de participación. Puede ser con un dado o por la forma en la que están sentados, hacia la derecha o la izquierda.
Cada participante saca una pregunta y responde, si no lo hace correctamente, el siguiente participante tiene oportunidad de responderla.
Cada participante podrá sacar un papelito y tiene 5 segundos para dar la respuesta correcta, si no lo hace, el siguiente participante tendrá oportunidad de responderla.
¡Usen su imaginación y diviértanse!
Información adicional:
Para tus preguntas te proponemos los siguientes ejemplos:¿Cómo se llama el satélite natural de la Tierra?
¿Cuál es el planeta más grande del Sistema Solar?
¿Cuál es el planeta más cercano a la Tierra?, ¿Cómo se mueve el sistema solar?
¿Podrían los planetas moverse de diferente manera?