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Una característica resaltante de la transición política que seinició en 1989 fue la reforma educativa. A diferencia de la mayoría delos países de la región que en las últimas décadas han puesto enmarcha procesos de reforma educacional, el caso paraguayo sedistingue por darse dicha iniciativa con el trasfondo de un largo cicloautoritario. En tal contexto, la idea de democratización tuvo unapresencia gravitante tanto en la construcción de un nuevo sistemaeducativo como en el papel central que la sociedad atribuyó a laeducación en el sentido de fortalecer el proceso de institucionalizacióndemocrática y la formación de una nueva ciudadanía. En ese orden,uno de los ejes centrales de la reforma educativa paraguaya ha sido elde la educación en valores, la que refleja con claridad su objetivo deafianzamiento de una cultura democrática y de una capacidad paraasumir con suficiente competencia los requerimientos que surgen de lacreciente globalización. En ese orden, la reforma paraguaya insiste enigual medida en lograr una educación que permita que cada ciudadanoadquiera la competencia para insertarse al cambiante y complejomundo del trabajo. El estudio ofrece también referencia sobre lasmotivaciones y participación de los principales actores involucrados ylos cambios de orden institucional.
Espero que te ayude:)