ejemplos diferentes a los guisantes de las tres leyes de mendel
Respuestas
Respuesta:
¿Cómo podemos estudiar la herencia?
Al pasar tiempo con tu familia, amigos y vecinos, puedes haber notado que muchos rasgos son comunes en las familias. Por ejemplo, los miembros de una familia pueden compartir características faciales similares, un color de cabello raro (como los hermanos que se muestran abajo) o una predisposición a problemas de salud, tales como la diabetes. Las características que son comunes en las familias a menudo tienen una base genética, lo que significa que dependen de la información genética que una persona hereda de sus padres.
Imagen de unos hermanos que tienen el pelo rojizo distintivo.
Imagen de unos hermanos que tienen el pelo rojizo distintivo.
Crédito de la imagen "Hermano, hermana, retrato, rojizo", de Adina Voicu (CC0, dominio público).
¿Y si quisieras averiguar cómo se transmite la información genética entre las generaciones? Por ejemplo, podrías tener curiosidad sobre cómo los rasgos "se saltan" una generación o por qué un niño en una familia puede sufrir una enfermedad genética mientras que otro niño no. ¿Cómo podrías plantear esta clase de preguntas científicamente?
Una primera idea obvia sería estudiar los patrones de herencia humana directamente, pero eso resulta ser una proposición difícil (ve la ventana emergente a continuación para más detalles). En este artículo, veremos cómo un monje del siglo XIX llamado Gregor Mendel descubrió los principios fundamentales de la herencia mediante un sistema simple y familiar: la planta de guisantes. [¿Por qué Mendel no estudió seres humanos?]
El monje en el jardín: Gregor Mendel
Johann Gregor Mendel (1822 – 1884), a menudo llamado el "padre de la genética," fue un maestro, aprendiz de por vida, científico y hombre de fe. Sería justo decir que Mendel tenía mucha determinación: perseveró a través de circunstancias difíciles para hacer algunos de los descubrimientos más importantes en biología.
Retrato de Gregor Mendel.
Retrato de Gregor Mendel.
Crédito de la imagen: "Experimentos de Mendel y leyes de probabilidad: Figura 1", de OpenStax College, Biología (CC BY 3,0).
Cuando era un hombre joven, Mendel tenía dificultades para pagar su educación debido a las limitaciones económicas de su familia y también sufrió episodios de enfermedad física y depresión; aun así, perseveró para graduarse de la preparatoria y, posteriormente, la universidad^1
1
start superscript, 1, end superscript. Después de terminar la universidad, se unió a la abadía agustiniana de St. Thomas en Brno, en lo que hoy es la República Checa. En ese momento, el monasterio era el centro intelectual y cultural de la región, y Mendel fue expuesto inmediatamente a nuevas ideas y enseñanzas^1
1
start superscript, 1, end superscript.
Su decisión de unirse a la orden (contra los deseos de su padre, que esperaba que siguiera trabajando en la granja de la familia) parece haber sido motivada en parte por un deseo de continuar su educación y perseguir sus intereses científicos^2
2
squared. Apoyado por el monasterio, impartió cursos de física, botánica y ciencias naturales a nivel de secundaria y universidad.
Investigación en herencia
En 1856, Mendel comenzó un proyecto de investigación de una década de duración para investigar los patrones de la herencia. Aunque comenzó su investigación usando ratones, más adelante cambió a abejas y plantas, y al final se quedó con guisantes de jardín como su sistema modelo principal^2
2
squared. Un sistema modelo es un organismo que facilita investigar una cuestión científica particular para un investigador, tal como la herencia de los rasgos. Al estudiar un sistema modelo, los investigadores pueden aprender los principios generales que se aplican a otros organismos o sistemas biológicos difíciles de estudiar, como los seres humanos.
Mendel estudió la herencia de siete características diferentes en los guisantes, que incluyen altura, color de la flor, color de la semilla y forma de la semilla. Para ello, primero estableció líneas de guisantes con dos formas
7
Explicación: