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1) Maria le envió una carta de amor a Luis por correo a las 9 am.
-Emisor: Maria
-Receptor: Luis
-Mensaje: Carta de amor
-Canal: Por correo
-Lenguaje: Escrito
-Situación comunicativa: 9 am
2) Hoy habrá una prueba de Matemáticas, saquen una hoja para anotar las preguntas, ¡Espero que estén listos!.
-Emisor: Profesora
-Receptor: Alumnos
-Mensaje: Hoy habrá una prueba de Matemáticas
-Canal: El aire
-Código: Palabras, Lenguaje verbal
-Situación Comunicativa: Salón de clases
3) En un juego de Voleyball a orillas de la playa, se realiza una jugada y cae un jugador, una chica grita ¡HEY! y señala al equipo contrario.
-Emisor: Chica
-Receptor: Equipo de voleyball
-Mensaje: ¡HEY!
-Canal: El aire
-Código: Palabras, Lenguaje verbal
-Situación Comunicativa: orilla de la playa
4) Una niña en situación de pobreza se coloca en la calles a pedir comida, para lo cual elaboró un cartel.
-Emisor: Una niña
-Receptor: grupo de personas que lean el cartel
-Mensaje: Lo que contenga el cartel
-Canal: el cartel
-Código: Escrito
-Situación Comunicativa: La calle
5) Un automóvil circula a una gran velocidad y antes de llegar a una esquina el semáforo coloca la luz roja, por lo que el vehículo se detiene.
-Emisor: El semáforo
-Receptor: El conductor de vehículo
-Mensaje: Stop
-Canal: La luz
-Código: Luz roja
-Situación Comunicativa: Avenida
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-Emisor: Maria
-Receptor: Luis
-Mensaje: Carta de amor
-Canal: Por correo
-Lenguaje: Escrito
-Situación comunicativa: 9 am
2) Hoy habrá una prueba de Matemáticas, saquen una hoja para anotar las preguntas, ¡Espero que estén listos!.
-Emisor: Profesora
-Receptor: Alumnos
-Mensaje: Hoy habrá una prueba de Matemáticas
-Canal: El aire
-Código: Palabras, Lenguaje verbal
-Situación Comunicativa: Salón de clases
3) En un juego de Voleyball a orillas de la playa, se realiza una jugada y cae un jugador, una chica grita ¡HEY! y señala al equipo contrario.
-Emisor: Chica
-Receptor: Equipo de voleyball
-Mensaje: ¡HEY!
-Canal: El aire
-Código: Palabras, Lenguaje verbal
-Situación Comunicativa: orilla de la playa
4) Una niña en situación de pobreza se coloca en la calles a pedir comida, para lo cual elaboró un cartel.
-Emisor: Una niña
-Receptor: grupo de personas que lean el cartel
-Mensaje: Lo que contenga el cartel
-Canal: el cartel
-Código: Escrito
-Situación Comunicativa: La calle
5) Un automóvil circula a una gran velocidad y antes de llegar a una esquina el semáforo coloca la luz roja, por lo que el vehículo se detiene.
-Emisor: El semáforo
-Receptor: El conductor de vehículo
-Mensaje: Stop
-Canal: La luz
-Código: Luz roja
-Situación Comunicativa: Avenida
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paulaalejandra48:
gracias
Respuesta dada por:
0
Respuesta:
nome acuerdo pero gracias por los puntos
Explicación:
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