Question

1) Realicen una breve red conceptual que tenga de título transformaciones de la materia
relacionando los siguientes conceptos.
 Químicas
 Combustión
 Corrosión
 Físicas
 Solidificación
 Vaporización
 Cambios de estado
 Fusión
 Sublimación
 Condensación
 Sublimación inversa
 Perdida de calor
 Entrega de calor
2) Marquen con una X la respuesta correcta.
Los materiales tienen…
 Masa propia y pueden ocupar o no un lugar en el espacio
 ….masa propia y ocupan un lugar en el espacio
 ..peso propio y ocupan un lugar en el espacio
Las propiedades intensivas…

 …pueden ser estudiadas utilizando los sentidos
 …pueden ser estudiadas solo por los sentidos del olfato y de la visión
 …no pueden ser estudiadas utilizando los sentidos
En el estado líquido las partículas se atraen
 ….más fuerza que estado solido
 ….menos fuerza que el estado solido
 …menos fuerza que en el estado gaseoso
La oxidación es..
 …Un tipo de corrosión en la cual el oxígeno es esencial
 …una propiedad extensiva de los materiales
 …la corrosión que afecta a los materiales secos.
La sublimación inversa es el cambio de estado..
 …liquido al gaseoso
 …gaseoso a liquido
 …solido al gaseoso
 …gaseoso al solido
Los materiales plásticos..
 …son maleables, dúctiles y blandos
 …no arden con facilidad
 …son permeables y buenos conductores térmicos
Las propiedades extensivas..
 …Dependen de la cantidad de materia
 …No dependen de la cantidad de materia
 …No son mensurables
3) Investigar en libros o en internet:
 ¿Qué es una sustancia simple?
 ¿Qué es una sustancia compuesta?
 ¿Qué es una mezcla heterogénea?
 ¿Qué es una mezcla homogénea?
 Dar un ejemplo de cada una.
4) Clasifiquen los siguientes sistemas materiales en sustancias o mezclas:
 Aire inspirado
 Cubierto de plata
 Barra de granola
 Café con edulcorante
 Jugo
5) Diferencien las sustancias del punto 4 en simples o compuestas y las mezclas en
homogéneas o heterogéneas.
6)

En un platito mezclen media cucharadita de sal de mesa con la misma cantidad de azúcar.
Vuelquen el contenido en un vaso con alcohol.
Revuelvan y dejen que las sales sedimenten en el fondo. Después, vuelquen el líquido y
descártenlo. Pongan sobre una servilleta las partículas que quedar y déjenlas secar. ¿Qué
es ese solido: sal o azúcar? ¿Cómo podrían explicarlo?
¿Se les ocurre alguna manera de separar una mezcla de sal y arena?

Answer 1

Respuesta:

Explicación:

: repasar los conceptos de sustancias y elementos químicos en la

formación de compuestos.

Mira la tabla periódica y completar

Número 

________ →

→

→Número _________

Colocar: nombre, símbolo y número atómico

Todos los gases

Todos los no metales

Algunos metales (mínimo 20)

Ejemplo

Nombre. Símbolo. N° Atómico

Potasio. K

¿Qué significa número atómico? ¿Qué representa?

1 átomo de oxígeno + 1 átomo de hidrógeno + 1 átomo de hidrógeno= H2O

Si juntamos átomos formamos moléculas, los átomos se cambian entre sí para

formar sustancias o compuestos químicos

6

C

Carbono

me ayudan