describe el procedimiento que se utilizó para dar respuesta a la pregunta de la situación significativa​


milagroschozo12: ❤️❤️(^o^)^_^
JhoanSanCel: 1. Comprender: Identificar las nociones básicas de la estadística en la situación presentada, la población, muestra, variables y las preguntas.
2. Seleccionar :Definir la estrategia a utilizar y verificar si los datos y los procedimientos para calcular las medidas de tendencia central son los adecuados.
JhoanSanCel: 3. Ejecutar: La estrategia seleccionada para identificar las medidas de tendencia central y determinar la medida estadística representativa y edad promedio.
4. Reflexionar: Sobre las dificultades y aciertos que identificaste en el proceso del aprendizaje.
fannyvs7: NO NO CAUSA AY NOMAS
chadri84: que pagina
chadri84: yo quiero la 147

Respuestas

Respuesta dada por: Elamo222
1991

Respuesta:Otro procedimiento para dar respuestas a las preguntas de una situación significativa puede ser:

Estructurar de otra forma las preguntas asociadas a la situación significativa.

Generar otras ideas y darle otro enfoque a la respuesta.

Usar el método de la descripción, el planteamiento y la intención de diferentes formas.

Se pueden resolver muchas situaciones significativas de diferentes formas, para ello simplemente debemos enfocar la pregunta de diferentes formas.

Mira más sobre esto en brainly.lat/tarea/15989558.

Explicación paso a paso:

Estrellitas porfa:3


iker1881: gracias
Elamo222: De nada
taramonaenriquez: Gracias me ayudó muchísimo ✌
rojhitcahui11: me ayudo pero la primera ?
AnyiDana313: esta mas omenos tu respuesta grax
AIRTO123: No me sirve
diaznormi285: Garcias
Anónimo: xD
Respuesta dada por: garzonmargy
824

El procedimiento para responder a las preguntas de una situación significativa son:

  • Comprendemos la situación significativa.
  • Diseñamos o seleccionamos una estrategia o plan
  • Ejecutamos la estrategia elegida.
  • Reflexionamos sobre lo desarrollado.

Recordemos que las situaciones significativas son aquellas que desafían a los estudiantes y les permiten resolver problemas, conocer y utilizar una oportunidad. Parten de los conocimientos de los estudiantes y contribuyen a la construir nuevos conocimientos.

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