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Respuesta:
La educación y la formación son herramientas fundamentales
para mejorar la empleabilidad de las personas y la productividad
de las empresas, lo que a su vez redunda en un aumento tanto
del empleo como de la inclusión social. El marco conceptual
propuesto por la OIT en la Conferencia Internacional del Trabajo
(CIT) de 2008 vincula el desarrollo de competencias profesionales
con el aumento de la productividad, el crecimiento del empleo y
el desarrollo.1
Recomienda a los países mantener este círculo
virtuoso mediante el desarrollo de métodos de aprendizaje
continuos, competencias básicas y de alto nivel, la transferibilidad
de las mismas y la promoción de la empleabilidad. Asimismo,
realiza un llamado a la plena participación de los interlocutores
sociales. En 2010, este marco fue adoptado en la Estrategia
de formación del Grupo de los Veinte, o G-20, que reúne a las
economías avanzadas y emergentes más importantes del mundo.
En Argentina, la construcción de puentes entre los ámbitos de la
educación, la formación y el trabajo involucra distintas instancias.
La educación general, que desarrolla competencias básicas, es
de carácter obligatorio hasta el nivel de la escuela secundaria
completa. La educación técnico profesional y la formación
profesional, por su parte, operan en el ámbito de la generación
de competencias de aplicación inmediata en el trabajo. La
educación técnico profesional se refiere a la formación en los
niveles medio y superior no universitario del sistema educativo,
mientras que la formación profesional se realiza por fuera de la
esfera de la educación formal. Esta última puede ofrecerse tanto
desde el Estado como desde las empresas y las organizaciones de
empleadores y de trabajadores, o a partir de articulaciones entre
estos actores fundamentales, y se desarrolla en instituciones
especializadas.
La presente nota sintetiza las principales acciones desarrolladas
en Argentina en los últimos años en materia de formación para el
trabajo e identifica los principales desafíos a futuro.
Explicación: