• Asignatura: Informática
  • Autor: karenalmazan123yaho
  • hace 8 años

¿En cuántas cosas de la escuela secundaria podríamos aplicar la informática?




porfavor lo necesito ahora

Respuestas

Respuesta dada por: kirisuchan
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Respuesta:

Al referirse a este tema, uno de los mayores problemas es la gran cantidad de términos y frases similares empleadas comúnmente, como así también la ausencia de algunas definiciones clave. Esto provoca una confusión generalizada, en donde al hacer referencia a la educación digital y/o a las herramientas que proporcionan las TIC para la enseñanza, se piensa que se está utilizando una “terminología más moderna”, incluso “superadora” de la que empleamos los que nos dedicamos a la informática / computación, como si todo fuera lo mismo. Lo que ocurre en realidad, es que la mayoría de las personas, sobre todo en educación, no tiene clara cuál es la diferencia.  ¿De qué hablamos cuando hablamos de informática en la educación?

Es fundamental entender que nos encontramos mínimamente ante dos dimensiones de este “problema” que estamos tratando de resolver:

La primera es la utilización de la computadora como una herramienta transversal en todas las áreas. Es decir, el empleo de la computadora para la enseñanza de cualquiera de las distintas asignaturas de la currícula escolar.

Mientras que la segunda es entender a la Informática como una disciplina, donde el objeto de estudio es la computadora como parte de un sistema informático, compuesto por el hardware, el software y el humanware.

Explicación:

Todos estos argumentos no implican volver a los ’90 y que “solamente los de informática podamos utilizar las computadoras”. Por el contrario, lo ideal sería que exista el espacio para la informática y que además el resto de los docentes enseñen sus materias utilizando las TIC.

Considero que propuestas como la enseñanza interdisciplinaria y/o el aprendizaje basado en proyectos, son necesarias y pueden ser prácticas que modifiquen la educación. Pero para ello, la informática tiene que tener su lugar como disciplina y desde allí interactuar y complementarse con las demás. No alcanza con la transversalidad y la educación digital. espero q te ayude


karenalmazan123yaho: noentendi
kirisuchan: tu pregunta habla de la escuela secundaria ¿no?
kirisuchan: bueno hay esta todo lo q quicistes decir
karenalmazan123yaho: ha ok
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