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Respuesta:
En el texto se discuten las nociones de adolescencia y juventud, como los abordamientos disciplinarios que de manera contemporánea se han hecho sobre dichas nociones; donde ya no resulta una novedad, pero sí una necesidad, el pluralizar: la necesidad de hablar y concebir diferentes «adolescencias» y «juventudes», en un amplio sentido de las heterogeneidades que se pueden presentar y visualizar entre adolescentes y jóvenes. Aquello cobra vigencia y sentido, de momento que concebimos las categorías de adolescencia y juventud como una construcción sociohistórica, cultural y relacional en las sociedades contemporáneas, donde los esfuerzos en la investigación social en general, y en los estudios de juventud en particular, han estado centrado en dar cuenta de la etapa que media entre la infancia y la adultez, las que a su vez, también se constituyen en categorías fruto de construcciones y significaciones sociales en contextos históricos y sociedades determinadas, en un proceso de permanente cambio y resignificaciones.
Se rescatan los avances en el campo de la investigación en temáticas de adolescencia y juventud a tiempos actuales, y se plantean algunas interrogantes sobre el paso de la adolescencia/juventud a la edad adulta, que ayuden en delimitar las dimensiones y variables que pueden aportar mayores claridades al análisis y sus eventuales impactos en el diseño y definición de políticas hacia estos sujetos sociales.
palabras clave: adolescencia, juventud, trayectorias juveniles
RESUMO
Neste texto são discutidas as noções de adolescência e juventude como abordagens disciplinares que atualmente são feitas sobre estas noções e que já não são novidade, mas sim uma necessidade; o pluralizar, a necessidade de falar e conceber diferentes «adolescências» e «juventudes» em um amplo sentido das heterogeneidades que podem ser apresentadas e visualizadas entre adolescentes e jovens.
Isto requer cuidado e observação no momento em que concebemos as categorias de adolescência e juventude como uma construção sócio histórica, cultural e relacional nas sociedades contemporâneas, nas quais os esforços na pesquisa social em geral e nos estudos sobre juventude em particular, centram-se no esforço de compreender a etapa intermediária entre a infância e a fase adulta, fase esta que por sua vez, tambiém se constitui em categrorias, fruto de construções e significaçõess sociais em contextos históricos e sociedades determinadas, em um processo de permanente mudanças e resignificações.
São resgatados os avaços no campo da pesquisa em temáticas de adolescência e juventude para os tempos atuais e são propostas algumas questões sobre a passagem da fase da adolescência/juventude para a fase (idade) adulta, que ajudem a delimitar as dimensões e variáveis que podem dar mais clareza a análise e seus eventuais impactos no desenho e na definição de políticas direcionadas a estes sujeitos sociais.
Explicación:
no se si esto bien