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Una situación didáctica en Educación Primaria es una serie o conjunto de actividades que sirven o son útiles para enseñar a los niños a través de relaciones entre los niños sus maestras y los contenidos a ser enseñados, para de esta manera el aprendizaje sea significativo para el niño y de mayor facilidad para ser interpretado e internalizado por el niño o estudiante de educación primaria.
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