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Un reciente estudio del Ministerio de Educación Nacional permitió determinar qué piensan los colombianos de la educación básica en el país.
La investigación, realizada por el Programa Nuevo Sistema Escolar a través del Centro Nacional de Consultoría, dio a conocer, entre otros aspectos, que los colombianos, indistintamente, perciben que el acceso, la permanencia y la calidad de la educación son considerados como temas prioritarios que se deben atender.
El sector objeto de la encuesta estuvo constituido por estudiantes, docentes, directivos docentes, rectores, padres de familia, Gobierno, académicos, investigadores e Iglesia, entre otros, teniendo como referente su institución educativa. Las inquietudes giraron en torno a los contenidos de las áreas de estudios, métodos de enseñanza, docentes, evaluación por logros, dotación y planta física, administración y recursos, acceso y permanencia, participación e interacción y la información para la gestión.
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