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Se habla de la evaluación formativa desde distintas teorías de aprendizaje porque partiendo desde diferentes perspectivas es posible generar lo que es un aprendizaje integral.
La idea de usar distintas teorías de aprendizaje es para obtener estos beneficios:
- La formación del individuo se vuelve integral.
- La formación de evaluación es más amplia.
- El individuo tiene un desarrollo general.
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