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El movimiento de la Escuela Nueva fue caracterizado por criticar los métodos de la escuela tradicional, en la cual los profesores no tenían interracion alguna con los alumnos, y algunos elementos básicos para el desarrollo complementario y ergonomico de los estudiantes.
El movimiento presentaba tecnicas para que el aprendizaje de alumno sea acorde a su evolución psicológica del alumno, a sus expectativas y motivaciones.
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