Cómo se relacionan los criterios de seguimiento al desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas con las intencionalidades pedagógicas
Respuestas
La relación entre los criterios de seguimiento de desarrollo y aprendiza de los niños y niñas, con las intencionalidades pedagógicas, es que estas forman parte del campo de estudio y trabajo de esta disciplina, la pedagogía.
La pedagogía estudia el proceso y métodos del aprendizaje, por eso esta área debe tener conocimiento de los diferentes factores que afectan en ese proceso. Ya sean factores psicológicos, biológicos y sociales, por eso el interés del desarrollo infantil.
Los programas educativos deben estar orientados en base a lo que el estudiante pueda aprender, por eso es menester tener una noción clara del nivel de desarrollo del niño, por ejemplo un niño de tres años no tiene el suficiente nivel para manejar nociones abstractas, su educación se debe enfocar en otras cosas.
parafraseando lo que decía el psicólogo Jean Piaget, existe una serie de conocimientos que el niño podrá acceder a medida que crece. Él elaboro una teoría del desarrollo, dividida por una serie de etapas o fases, la teoría de Piaget es usada como criterio a la hora de hacer seguimientos en desarrollo intelectual del niño.
Aquí encontraras un concepto de pedagogía: https://brainly.lat/tarea/9781596
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