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INTRODUCCIÓN
Todos los conocimientos y fundamentos teóricos estudiados se encuentran siempre en relación directa con conductas motoras deportivas con lo cual se obtienen conceptos concretos, válidos tanto para la educación física escolar, para el deporte de alto rendimiento, como para el deporte recreativo.
Para el análisis de los movimientos, en este trabajo desde la perspectiva anatómica-funcional, tendremos en cuenta la existencia de una sistemática regional y de una sistemática funcional. El primer tipo es puramente medica descriptiva, mientras que el segundo tipo digamos que se interesa en el aparato locomotor activo en cuanto a sus funciones específicas.
Estos análisis funcionales musculares demuestran que:
Cada músculo se debe considerar dentro de su cadena muscular momentánea.
Cualquier músculo afecta a todo el grupo funcional al que pertenece.
La función de un músculo no es siempre la misma, depende del tipo de implicación en el grupo funcional.
Forma y tarea funcional se influyen mutuamente.
Los movimientos exigen formas auxotónicas como también isométricas.