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Respuesta:
Se hace una revisión de la importancia de la comunicación en el proceso de enseñanza–aprendizaje desde el punto de vista del enfoque histórico-cultural de Vigosky, el cual plantea que el conocimiento se da a través de una relación sujeto-sujeto en el proceso de comunicación y como el papel del profesor no puede ser sustituido ni por los más modernos ordenadores, pues el proceso cognoscitivo está y estará indisolublemente ligado a procesos afectivos, ya que el profesor no debe ser un mero transmisor de información, sino propiciador de intercambio y de interacciones e influencia mutua.
Respuesta:
LA ESCUELA COMO LUGAR DE SOCIALIZACION ESTA LLAMADA A GENERAR ESPACIOS DE REFLEXION Y DE CONVIVENCIA QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE LA AFECTIVIDAD DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA A TRAVES DE TALLERES,ENCUENTROS COJUNTOS DE PADRES DE FAMILIA, ESTUDIANTES, DOCENTES,PERSONAL DIRECTIVO , PERSONAL ADMISTRATIVO.
Explicación: