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DEFINICIÓN DE MONITOR DEL TIEMPO LIBRE
El monitor del tiempo libre lo podemos definir como una herramienta cuya finalidad es dirigir las actividades hacia un mejor aprovechamiento del tiempo libre adaptado a las necesidades de los grupos de estudio y potenciando las habilidades y actividades que este puede hacer. Ahora, para llegar a esto se necesita entre otras cosas conocer a los participantes, los objetivos, las funciones y tener características personales adecuadas.
El monitor aparte de ser un animador, también es un motivador ya que potencia las relaciones entre el grupo participante Es una herramienta con función dinamizadora: aporta sus conocimientos, aplica sus métodos que ayudan al desarrollo individual y grupal.
A partir de las funciones que desempeña, el monitor es una especie de dinamizador de grupos que realiza sus funciones primero en un contexto grupal (dependiendo del grupo vulnerable) y después social (el entorno). Entre las funciones del monitor se destacan:
- Conocer el ambiente, entorno y grupo en el que desarrolla su acción. Consta de realizar un “análisis de la realidad” para detectar las necesidades del grupo y actuar como canal receptivo de demandas.
- Conocer y poner en práctica recursos (materiales, técnicos o personales) que impliquen la consecución de objetivos:
o Reuniones de coordinación, seguimiento y valoración.
o Diseño y ejecución de las evaluaciones.
o Fomentar el trabajo en equipo, la cooperación y el consenso.
o Potenciar las habilidades humanas y creativas del equipo.
o Actuar en la resolución de conflictos.
o Fomentar las potencialidades de cada uno.
o Asesorar, orientar, aconsejar, supervisar, adaptar, reconducir, motivar, y en general estar alerta tanto del equipo de trabajo, como de la actividad y fundamentalmente de las personas que disfrutan de la actividad.
o Llevar a cabo las actividades.
o Evaluar.
- Facilitar las relaciones interpersonales, potenciar la comunicación y crear un clima positivo en el grupo.
- Estimular la creatividad y la autogestión del grupo.
- Ofrecer seguridad y transmitir optimismo. Propiciar el disfrute y un ambiente distendido y amable.
Conociendo estas funciones, el animador promueve la identificación de los miembros del grupo a través del conocimiento personal y de la comunicación. La dinámica de grupos ofrece distintas técnicas para favorecer esta labor; sólo hay que saber seleccionarlas y aplicarlas en función de las características del grupo.
Para realizar exitosamente el monitor de tiempo libre, es importante tener una serie de habilidades que se deben de poner en práctica como son:
- Motivación: los integrantes del monitor deben ser los primeros en estar motivados y ser proactivos a la hora de llevar a cabo la actividad, así animará al resto de participantes a la hora de colaborar y participar activamente.
- Confianza: deber tener la confianza suficiente en si mismo para saber que cualquier actividad que haga con los participantes será aceptada positivamente por parte de los demás. También deber tener confianza en sus compañeros, facilitando con ello el trabajo en equipo y debe confiar en los propios participantes.
- Ánimo: el estado de ánimo influye muy directamente sobre la actitud del monitor, transmitiendo a los participantes parte de este estado personal. Por ello, es recomendable que el monitor tenga un buen estado de ánimo a la hora de realizar la actividad.
- Conocimientos técnicos: deben ser lo suficientemente amplios como para conocer los detalles teóricos y sea capaz de llevarlos a la práctica.