Comparación, relación y clasificación
1. Realizar la técnica de observación directa sobre las imágenes expuestas, ubicar las variables y características respectivas, además de ubicar la comparación y relación de las imágenes.
2. Clasificar los objetos expuestos en la imagen, debe determinar el tipo de variable que selecciona para la clasificación.
Archivo adjunto
Respuestas
1. Variables:
-Género: En la imagen 1 una niña (femenino), imagen 2 y 3 (masculino)
-Edades: En la imagen 1 y 2=cinco años, imagen 3=nueve o diez años.
-Tamaño: se muestran mas pequeños los niños que representan las imágenes 1 y 2.
-Estado de ánimo: imagen 1=alegre, imagen 2=pensativo, imagen 3=sonriente.
-Vestimenta: imagen 1=pantalón y camisa de rayas, imagen 2=falda y camisa, imagen 3=camisa y short.
-Color de cabello: imagen 1=marrón, imagen 2= amarillo, imagen 3=negro
Características:
Imagen 1: Niño de unos cinco años, alegre, parece dar la bienvenida a algo/alguien.
Imagen 2: Niña pensativa, de cinco años aproximadamente, trata de descifrar algo o intenta entender una situación/alguien.
Imagen 3: Niño de nueve o diez años de edad, de rasgos latinos, con brazos en jarra y listo para actuar.
Comparación y Relación: las diferencias que se pueden encontrar en las imágenes son básicamente actitudes, características físicas, géneros, y expresiones. Sin embargo todos se relacionan, ya que son niños.
2. Clasificación:
Forma
Triángulo= 5, 4, 13 y 14.
Cuadrilátero= 2, 7 y 3.
Círculo=6, 12, 1, 11.
Elipse= 9, 8 y 10.
Tamaño:
Pequeño= 5, 10, 12 y 7
Mediano= 1, 2, 3, 4, 6, 9 y 13
Grande= 14, 11, 2, 8.
Color
Blanco= 3, 4, 5, 6, 8, 9, 12, 14.
Negro= 1, 2, 7, 10, 11 y 13.
