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Las principales dificultades que se asemejan dentro de la clasificación de objetos o bien del aprendizaje en un individuo son:
- Déficit de atención.
- Hiperactividad.
- Discapacidad intelectual.
- Disgrafia.
- Dislexia.
Como podemos apreciar, todas estas acciones interfieren para que un individuo se le haga sumamente complicado el saber apreciar o diferenciar cierto objeto.
Estos trastornos afectan gravemente la capacidad del niño, joven o adulto para aprender a controlar un lenguaje normal u escrito, así como a coordinar los movimientos físicos del cuerpo.
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