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Los principios generales del marco curricular para la educacion indigena consisten en la formacion de la lengua nativa y su asociacion a la cultura.
Para la incorporacion de la lengua nativa en el curriculum escolar se introduce o se fortalecen los estudios bilingues con clases adicionales que se relacionen a estudios de la cultura.
Con ello la comunidad indigena ve en su juventud la longevidad de sus costumbres historicas y la utilizacion de la lengua en el marco de formacion estudiantil.
Se incorpora el estudio de la lengua como formacion exclusiva en todo lo relacionado con aspectos culturales mientras se educa en el nucleo comun en el segundo idioma.
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