Respuestas
Tono evaluativo de los elementos informativos
Cuando la información que conocemos acerca de la persona contiene elementos positivos uy negativos, los negativos tienen una mayor importancia en la impresión formada.
Una impresión negativa es más difícil de cambiar que una positiva (los negativos son más fáciles de confirmar y difíciles de desconfirmar).
Posibles razones para ello:
Motivación egoísta por parte del perceptor: una persona que posea rasgos negativos supone un mayor grado de amenaza.
La información negativa tiene una mayor valor informativo (la información positiva dice poco acerca de nosotros como individuos únicos y peculiares).
Consecuencia del "sesgo de positividad" (tendencia a ver en general a los demás de forma positiva, más que negativa) � Dado que las evaluaciones negativas son menos habituales, causan mayor impacto.
Información única y redundante
La información única tiene un impacto más poderoso que la información redundante.
Rosenberg: Las primeras impresiones de los sujetos se estructuran en torno a dos dimensiones:
Referida a las características personales.
Referida a las características intelectuales.
Ejemplo: En la lista: inteligente, habilidoso, trabajador, frío, decidido, práctico y prudente.
Todos los ítems menos "frío" se relacionan con la dimensión "intelectualidad" (son redundantes). Mayor impacto de "frío".
Carácter ambiguo de la información
- Un rasgo ambiguo suele tener menos importancia que otro claro y preciso
- La susceptibilidad de confirmación de un rasgo depende de:
La "visibilidad" del rasgo.
La cantidad de indicios necesarios para afirmar la presencia o no de determinado rasgo.
El grado de concreción del rasgo.
El propio contenido de la información
Cuando percibimos a una persona, recibimos información de diversa índole:
Información referida a la apariencia física: El aspecto físico nos aporta información acerca del estado de ánimo de la persona, de las categorías sociales a las que pertenece y de los rasgos de su personalidad.
Información referida a su conducta: La conducta no es un indicador muy fiables de los estados internos, pensamientos y sentimientos de una persona.
Información referida a los rasgos de su personalidad y actitudes inferidas: Predomina cuando se nos pide que describamos a otra persona. Al descubrir disposiciones estables de otra persona, adquirimos también cierta capacidad predictiva sobre su conducta.
Otros contenidos de percepción importantes: La información sobre relaciones, sobre metas y objetivos que persigue y sobre contextos.
La importancia de cada uno de éstos diferentes tipos de contenidos depende en gran medida del contexto, de los objetivos del perceptor, y de la propia característica.
1) Factores Funcionales: vienen siendo las condiciones o caracteristicas personales que poseen el individuo que percibe.
Estos son,
Actitudes: influyen mucho la predisposicion para reaccionar donde interviene lo afectivo de manera determinante.
Aprenzizaje: la adquisicion de nuevos conocimientos puede alterar o determinar el modo como captamos los hechos y objetivos.
Experiencias: el vivir un acontecimiento y la manera de enfrentarlo genera habilidades de vivir y relacionarse con las cosas.
Cultura: de modo de ser o hacer de una sociedad influye en el modo de como los miembros de ella de como interactua con su entorno.
Motivos: aquello que mueve y orienta a un individuo puede que no lo haga en otro. Cada quien, segun sus intereses, tiene metas distintas.
Capacidad mental: factores intelectuales y aptitudinales que permiten a la persona distinguir y precisar lo percibido.
2) Factores situacionales: vienen siendo el contexto en el que se establece la relacion entre receptor y estimulo. Es el contexto ambiental en el que se observa o se percibe un objeto o acontesimiento. Influyen, el tiempo,la luz,el calor,el lugar,el entorno social, etc.
Situaciones diversas pueden hacernos ver lo que queremos.
3) Factores Estructurales: son las condiciones o las caracteristicas de estructuracion y naturaleza del estimulo u objeto.
Estos son:
-Cierre
-Proximidad
-Semejanza
-Continuidad
-Simetria
-Constancia de la forma
-Figuras y fondos
-Destino comun
Espero que te sirva :)