• Asignatura: Historia
  • Autor: herrerarene455
  • hace 8 años

En parejas, comparamos estos mapas y deducimos cuales poblaciones originarias desaparecieron o se asimilaron a la cultura y la lengua españolas, cuáles permanecieron y mantuvieron sus lenguas, y cuáles pasaron por los procesos de quechuizacion y castellanización.

Adjuntos:

alfredorackelec: eso es de españa????? Tu eres de españa???????? Si lo eres me dirias que es la ESO???????
herrerarene455: Soy de Ecuador, ¿que no es obvio por el mapa?
wgmstefy: verdad no es obio que eres de ocuador

Respuestas

Respuesta dada por: judith0102
389

DATOS :

 Comparar los mapas y deducir cuales poblaciones desaparecieron o se asimilaron a la cultura y la lengua española, cuales permanecieron y mantuvieron sus lenguas y cuales pasaron por los procesos de quechuización y castellanización =?

 SOLUCION :

   En la parte de la costa del país desapareció manteño y milagro quevedo, en la sierra se generalizó la lengua a kichwa-runasimi desapareció carchi , cañar, puruhá y en la zona de la amazonía existían diversidad de lenguas, siendo la predominante kichwa amazónico , shiwiar Chicham y shuar chicham. desapareció napo .

   El quechua se extendió como principal lengua  de relación entre la población nativa, y los españoles la utilizaron como herramienta para facilitar el proceso de castellanización. De esta manera se inició un proceso de quechuización de los habitantes originales de la sierra, primero, y de castellanización, después. Las lenguas propias de esas zonas fueron desapareciendo .

Respuesta dada por: toapantahaider
42

Respuesta:

Comparar los mapas y deducir cuales poblaciones desaparecieron o se asimilaron a la cultura y la lengua española, cuales permanecieron y mantuvieron sus lenguas y cuales pasaron por los procesos de quechuización y castellanización =?

Explicación:

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