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EL PROFESOR DE MUSICA
“El profesor de música” trata de cómo la música une a las personas sin importar edad, cultura o extracción social. También pone a los lectores en contacto con la temática dela guerra y el holocausto logrando un enfoque centrado en su impacto sobre la vida del hombre común.
El libro nos cuenta la historia de Malik, un estudiante de origen argelino al que su familia no lepermite aprender a tocar el violín de su abuelo ya fallecido. Con su ilusión por aprender a tocar el violín ayudará a Simón, un profesor de música de origen judío a punto de jubilarse, a hacer laspaces con una dura experiencia de su pasado. Al momento de conocer al estudiante, Simón se debate entre la desidia y la depresión ante el comienzo de curso; la idea de tener por delante un año de trabajocon alumnos que no tienen interés por sus clases se le hace insoportable: de nuevo el desinterés general, los alborotadores… Él había abandonado el violín, pues le traía oscuros recuerdos de los añosde guerra. Pero Malik remueve tantas cosas en Simón que Bella, su esposa teme por su salud. Sin embargo, él se siente más vivo que nunca. Simón, quien se sentía un fracasado, que no había elegidoesta profesión sino que dejó que la vida decidiera por él, que había ido al colegio con el alma muerta, se reencuentra al final de su carrera docente con la magia de la profesión.
Esta relación entreprofesor y alumno como telón de fondo le sirve también a la autora para recordarnos a las víctimas del Holocausto y para tratar además otros temas con gran acierto: la relación entre Simón y su mujer,las dificultades y satisfacciones que conlleva la realización de un proyecto en grupo, el modo en que Simón consigue ganarse finalmente el respeto de sus alumnos.
“El profesor de música” trata de cómo la música une a las personas sin importar edad, cultura o extracción social. También pone a los lectores en contacto con la temática dela guerra y el holocausto logrando un enfoque centrado en su impacto sobre la vida del hombre común.
El libro nos cuenta la historia de Malik, un estudiante de origen argelino al que su familia no lepermite aprender a tocar el violín de su abuelo ya fallecido. Con su ilusión por aprender a tocar el violín ayudará a Simón, un profesor de música de origen judío a punto de jubilarse, a hacer laspaces con una dura experiencia de su pasado. Al momento de conocer al estudiante, Simón se debate entre la desidia y la depresión ante el comienzo de curso; la idea de tener por delante un año de trabajocon alumnos que no tienen interés por sus clases se le hace insoportable: de nuevo el desinterés general, los alborotadores… Él había abandonado el violín, pues le traía oscuros recuerdos de los añosde guerra. Pero Malik remueve tantas cosas en Simón que Bella, su esposa teme por su salud. Sin embargo, él se siente más vivo que nunca. Simón, quien se sentía un fracasado, que no había elegidoesta profesión sino que dejó que la vida decidiera por él, que había ido al colegio con el alma muerta, se reencuentra al final de su carrera docente con la magia de la profesión.
Esta relación entreprofesor y alumno como telón de fondo le sirve también a la autora para recordarnos a las víctimas del Holocausto y para tratar además otros temas con gran acierto: la relación entre Simón y su mujer,las dificultades y satisfacciones que conlleva la realización de un proyecto en grupo, el modo en que Simón consigue ganarse finalmente el respeto de sus alumnos.
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El libro denominado el profesor de música es aquel que trata sobre la música que se dictaba dentro de un colegio para el aprendizaje de los adolescentes.
El profesor de música es un libro realizado por Yahel Hassan el cual tiene como finalidad demostrar a las personas lo que guarda la música en realidad y los mensajes que transmite.
Este libro se considera importante por la gran variedad de contenido explicito, además de que ayuda a los jóvenes a promoverle las enseñanzas.
Ver más en:https://brainly.lat/tarea/10423162
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