El diagnóstico se refiere a las condiciones dentro de la escuela y fuera de ella, permite identificar los conocimientos previos, así como las características familiares, socioeconómicas, pedagógicas y psicológicas de cada estudiante en la planeación del curso.
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El diagnóstico, comprende el análisis realizado para poder obtener una conclusión acerca de una determinada situación o estado físico, mental y social de un individuo.
Para poder determinar el estado biopsicosocial de un estudiante, es necesario un trabajo multidisciplinario, en colaboración de familiares, profesores, médicos, psicólogos y otros profesionales. Son múltiples las pruebas tanto orales, como escritas para la valoración; tomando en cuenta la educación obtenida en el hogar, en la escuela, valores, religión, ambiente donde se desenvuelve, relaciones interpersonales y cultura del país de origen, para de ésta manera realizar el análisis y poder llegar a una conclusión, es decir, obtener un diagnóstico.
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