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La Educación Física como asignatura es comprendida como un área del saber que se identifica como la pedagogía especifica de la Educación Física, cuyo objeto de estudio esta encaminado a estudiar las regularidades de la Educación Física integrando conocimientos de diferentes ciencias lo que permite descubrir las bases filosóficas, pedagógicas, biológicas y organizativas del proceso de enseñanza aprendizaje de la educación física.
sfera cognitiva. Aspectos a considerar: Conocimientos teóricos, Capacidad de Análisis y síntesis y Creatividad. A través de los cuales se desarrollaran: El cumplimiento de la ley y principio didáctico que establece la relación entre Instrucción y educación. De los procesos de percepción, sensación, la representación, la imaginación creadora, el pensamiento, el lenguaje, la memoria, la atención y la concentración de esta. Incrementar la cultura científico-técnico deportiva. Entre otros.
Esfera motriz. Aspectos a considerar: Capacidades físicas, Habilidades motrices. A través de las capacidades físicas se contribuye al desarrollo físico del individuo y mejoran capacidades físicas como: la fuerza, la rapidez, la resistencia, las capacidades coordinativas y la flexibilidad todo esto mediante un sistema bien organizado y planificado partiendo de pruebas diagnostico atendiendo a las características psicomotrices de las edades así como las pruebas de eficiencia física. Las habilidades motrices básicas y deportivas se aprenden y perfeccionan mediante juegos, gimnasia y deportes físicamente al individuo.