CONCEPCIONES Y PRACTICAS DE VALORACION DE APRENDIZAJES EN LAS NACIONES Y PUEBLOS INDIGENAS ORIGINARIOS
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El tema de la concepción y prácticas de evaluación y valoración de aprendizaje educativo y cultural se ha enfocado en las naciones y pueblos indígenas originarios, focalizandose en sus concepciones y prácticas. Con el foco de realizar este proyecto para impulsar los derechos de estos pueblos.
El objetivo es exaltar la cuenta y las perspectivas de investigación en el campo intercultural e intracultual, para poder diferenciar la aplicación de políticas públicas educativas y la influencia de las escuelas en estas sociedades.
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