Question

Qué importancia tuvo el uso del método científico por parte de la psicología para el desarrollo del conocimiento de los procesos psicológicos básicos y superiores? 2. ¿Cuál es el papel de la motivación en la conducta? 3. ¿Qué implicaciones tiene la emoción en el aprendizaje?

Answer 1

Teniendo presente que, la psicología se hace ciencia al separarse de la filosofía, ello lo hace cuando asume la aplicación del método científico (positivista) como punto clave para la generación del conocimiento. Por tanto, asume el conocimiento desde la positividad y como reflejo de la realidad, es lo que algunos autores llaman la imágen especular del conocimiento, amparado en el principio de causa y efecto.

En torno a ello, se desarrolló una corriente sumamente importante, que intentaba aplicar el método científico a la conducta y se aplicó en educación como el llamado "conductismo". El problema fue que el conocimiento no era reflejo de la simple realidad, una respuesta a una sensación, a un recuerdo movido por una estimulación.

Ahora bien, la corriente conductista de Pavlov con sus experimento de reflejo condicionado y los estudios sobre la motivación, el reflejo operante de Skinner fueron estudios sobre la conducta y cambio de conducta. Si bien es cierto que la escuela conductista realizó aportes importantes y exitosos en cuanto a la conducta de manera que se implementó en educación.

2.- En tal sentido, la motivación se convirtió en tema central para la modificación de la conducta y los cambios de actitud, ello jugó un papel importante y se llevaron al campo educativo, especialmente aplicado en la formación de hábitos y transformación de trastornos conductuales de agresividad.

3.- La emoción tambíen tiene una aplicación en el aprendizaje, pues facilita los recuerdos, le da significatividad a los aprendizajes facilitándolos y dándoles sentido.