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Las nuevas tendencias pedagógicas contemporáneas y los nuevos diseños pedagógicos para las diversas carreras actuales, convierten a los estudiantes en el sujeto activo del proceso de enseñanza aprendizaje (PEA). Es por ello que los profesores estamos llamados a enseñar a los estudiantes a aprender, o sea, que su aprendizaje sea significativo.
Las guías de estudio, constituyen un eslabón fundamental en dicho aprendizaje y este trabajo ofrece al profesor aspectos y criterios esenciales, así como suficientes, para la confección de las mismas; además de exponer una guía confeccionada como ejemplo, para que incluso el profesor tomándola como punto de partida pueda mejorarla.
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