• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: jhoani2050p3cdfe
  • hace 8 años

escribir cuales de los siguientes pares de magnitudes son inversamente proporcionales. explicar las respuestas
1. Velocidad de un carro y tiempo empleando para llegar a un lugar
2. Números de retiros de una cuenta y dinero que queda en el banco
3. Números de obreros y cantidad de trabajo que realiza cada uno
4. Cantidad de dulces para cada niño y cantidad de niños

Respuestas

Respuesta dada por: anitabaw03p8mdfu
53
Son inversamente proporcionales:
2.Por que cuanto más dinero retires,menos dinero tendrás en el banco
3.Por que cuantos más obreros,más se pueden repartir los trabajos,y menos trabaja cada uno

jhoani2050p3cdfe: Gracias, pero y la 4?
jhoani2050p3cdfe: y la 1?
anitabaw03p8mdfu: La 4 y la 1 no son inversamente proporcionales,si sube uno de los valores,el otro también
jhoani2050p3cdfe: jajaj ya me avia dado cuenta pero ya habia mando el mensaje pero gracias.!
anitabaw03p8mdfu: De nadaa jaja
Respuesta dada por: Bagg
2

Después de analizar las afirmaciones, determinamos que todas las relaciones son inversamente proporcionales.

Magnitudes directa e inversamente proporcionales

Dos cantidades son directamente proporcionales cuando al aumentar o disminuir una, la otra aumenta o disminuye. Este cambio va relacionado por una constante de proporcionalidad.

En el caso de magnitudes inversamente proporcionales son aquellas donde al aumentar una la otra disminuye y viceversa.

  • 1) Velocidad de un carro y tiempo empleando para llegar a un lugar.

Si aumentamos la velocidad del carro, disminuimos el tiempo en llegar al lugar. Por lo tanto, la relación es inversamente proporcional.

  • 2. Números de retiros de una cuenta y dinero que queda en el banco

Si aumentamos el numero de retiros, se disminuye el dinero que queda en el banco. Así que la relación es inversamente proporcional.

  • 3. Números de obreros y cantidad de trabajo que realiza cada uno

Si aumentamos el numero de obreros en la construcción, disminuimos el trabajo que realiza cada uno. Así que la relación es inversamente proporcional.

  • 4. Cantidad de dulces para cada niño y cantidad de niños.

Al aumentar el numero de niños, disminuimos el numero de dulces que le corresponde a cada uno.  Por lo tanto, la relación es inversamente proporcional.

Si quieres saber más sobre magnitudes

brainly.lat/tarea/9370883

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