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La construcción del conocimiento ha venido como una tarea generacional para el ser humano. Cuando han pasado siglos de esta construcción, se van perdiendo detalles importantes en cada sociedad, las cuales son mostradas por los historiadores o interesados en esta. No obstante, al no tener veracidad en muchos elementos, hay producción simbólica que rellena los espacios históricos del conocimiento, además de tener los elementos propios de cada sociedad y perspectiva.
Cabe destacar que por tener una simbología, no deja de ser conocimiento, puesto que el aspecto cultural y personal de cada historiador enriquece de forma general y crea perspectivas abiertas al debate.
Cabe destacar que por tener una simbología, no deja de ser conocimiento, puesto que el aspecto cultural y personal de cada historiador enriquece de forma general y crea perspectivas abiertas al debate.
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La construcción del conocimiento ha venido como una tarea generacional para el ser humano. Cuando han pasado siglos de esta construcción, se van perdiendo detalles importantes en cada sociedad, las cuales son mostradas por los historiadores o interesados en esta. No obstante, al no tener veracidad en muchos elementos, hay producción simbólica que rellena los espacios históricos del conocimiento, además de tener los elementos propios de cada sociedad y perspectiva.
Cabe destacar que por tener una simbología, no deja de ser conocimiento, puesto que el aspecto cultural y personal de cada historiador enriquece de forma general y crea perspectivas abiertas al debate.
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