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Tu ejercicio se encuentra incompleto por lo cual lo adjunto como imagen.
Se deben agrupar las mediciones en clases. En la segunda imagen se observa como se ordenan los números en forma ascendente. A partir de ello propondremos que entre cada intervalo habrán 0.2 centímetros.
La marca de clase es igual al promedio entre los limites superiores e inferiores de la clase, por ejemplo:
La frecuencia absoluta corresponde a la cantidad de mediciones que se encuentran entre cada intervalo.
La frecuencia relativa representa el porcentaje de la frecuencia en dicho intervalo, es decir:
Para una frecuencia de 3 de las 20 mediciones:
, equivalente a un 15%
Finalmente, las frecuencias absolutas acumuladas, representan la suma de frecuencias de cada uno de los intervalos.
Se deben agrupar las mediciones en clases. En la segunda imagen se observa como se ordenan los números en forma ascendente. A partir de ello propondremos que entre cada intervalo habrán 0.2 centímetros.
La marca de clase es igual al promedio entre los limites superiores e inferiores de la clase, por ejemplo:
La frecuencia absoluta corresponde a la cantidad de mediciones que se encuentran entre cada intervalo.
La frecuencia relativa representa el porcentaje de la frecuencia en dicho intervalo, es decir:
Para una frecuencia de 3 de las 20 mediciones:
, equivalente a un 15%
Finalmente, las frecuencias absolutas acumuladas, representan la suma de frecuencias de cada uno de los intervalos.
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