Por qué es importante la densidad en los procesos industriales?

Respuestas

Respuesta dada por: stephannyp2
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El currículo escolar y el funcionamiento de las instituciones educativas son el reflejo de la ideología -tanto explícita como oculta- que predomina en una sociedad. Si practicamos el sano ejercicio de sorprendernos de lo que es habitual, tendremos excelentes ocasiones de ejercer el uso de la sorpresa cuando contemplemos el universo de la educación con una mirada «deseducada», es decir, capaz de asombrarse frente a lo común del cotidiano educativo, frente a aquello que tantas veces hemos considerado «lo normal» lo que, por evidente, no hace falta cuestionarse. Las evidencias, sin embargo, no han sido siempre las mismas a lo largo de la historia, ni en todos los lugares del mundo, sino que han ido cambiando al ritmo de los avances científicos sociales y culturales. Estas evidencias, a veces, crean prejuicios. Uno de ellos consiste en considerar la cognición y la emoción como dos cuestiones claramente separadas una de otra o incluso opuestas. Tanto que, en ocasiones, una de ellas -la emoción- puede interferir el «buen funcionamiento» de la otra, desorganizándola y distorsionándola hasta el punto de que ha sido considerada muy negativamente por filósofos como Séneca que la responsabilizaba de esclavizar la razón   
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