¿INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LOS JOVENES?
Si por favor saben alguna cita textual ?? sobre el tema
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Respuesta dada por:
9
los medios de comunicacion influyen mucho en los jovenes ya que al hacer comentarios indevidos o fuera de lo devido los jovenes copian esto al ver que llama la atencion de las demas personas. esto es para una persona que desea llamar la atencion XD
Respuesta dada por:
14
Adolescentes y Medios de Comunicación
En primer lugar es necesario señalar que hay diferentes tipos de medios de comunicación:
Medios Masivos: son los conocidos como medios en masa porque llegan a la población de forma masiva. Pueden producir cambios culturales a gran escala, tanto positivos como negativos. Medios Auxiliares o complementarios Medios Alternativos Aquí hablaremos de los medios masivos debido a que son los que más afectan a los adolescentes. Los Medios Masivos a la vez se dividen a la vez en
TelevisiónRadio Periódico y Revistas InternetCine Los medios de comunicación masiva bombardean a la población y concretamente a los adolescentes, aprovechando la incertidumbre y curiosidad que en ellos reina para moldearlos al antojo de la sociedad. Aunque son cinco los tipos de medio de comunicación masiva que llegan a nuestros hijos, son especialmente dos por lo que los padres deben preocuparse: la televisión e internet.
La Televisión e Internet
Es innegable que la televisión y el internet son poderosos instrumentos de socialización juvenil cuyos objetivos son el de intervenir en la definición de los significados simbólicos y el de controlar.
Los adolescentes juegan un papel de mercancía de la sociedad de consumo. Por ello, yo calificaría a la televisión y a internet como armas de doble filo.
Por un lado, si son empleadas sabiamente son herramientas que sirven para informar y enseñar. Gracias a ellas hoy día podemos comunicarnos con todo el mundo y saber qué ocurre en cada país y en cada momento. Son una inmensa fuente de información con contenidos lúdicos e inmensamente interesantes de gran utilidad en la vida diaria que amplían los horizontes y conocimientos de todo aquello que se desee.
Sin embargo, también son armas capaces de modificar conductas, pensamientos e incluso creencias. Son una fuente de información en la que abundan contenidos realmente negativos e incluso ilegales que no hacen otra cosa que confundir y crear hábitos insanos a la población en general pero el grupo de mayor riesgo son los adolescentes.
¿Por qué los adolescentes son el grupo de mayor riesgo?
Como anteriormente se mencionaba, los adolescentes juegan un papel de mercancía de la información. Sirven de puente entre ellos, sembrando así semillas y dejando que otorguen frutos que los envenenan a ellos y a su entorno. Muchos adolescentes identifican el mundo real con lo que observan en la televisión e internet. De ahí que la reiterada exposición de violencia, la explotación del sexo y el placer o los modelos estereotipados que se presentan provocan en los adolescentes una grave distorsión de valores desembocando en comportamientos violentos y de riesgo como las relaciones sexuales precoces; dando como resultado un incremento de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual entre los adolescentes.
Por ello, el problema viene cuando los adolescentes no saben o no pueden distinguir entre aquello que les aporta algún bien o que le es dañino.
Aunque la influencia que la televisión e internet causa en nuestros hijos es peligrosamente excesiva, es papel de los padres acompañar a sus hijos en este proceso ayudándolos a establecer principios y valores sanos.
¿Qué pueden hacer los padres al respecto?
Ante todo, Comunicación. Los Psicólogos recomiendan apostar por el diálogo en lugar de controlar en secreto la actividad de los hijos en internet Hablarle sobre la diferencia entre hechos y opiniones. Los adolescentes han de ser conscientes que no todo lo que ven en televisión e internet es necesariamente cierto Promover el ver la televisión juntos Procurar que no tenga televisión u ordenador en su habitación Criticar lo negativo y halagar lo positivo Sugerirle programas de televisión Hablar con él sobre el propósito del aspecto comercial en los anuncios Intentar no ver la televisión durante las comidas aprovechando los momentos para el diálogo Buscar alternativas de entretenimiento Dar buen ejemplo
Y es que a fin de cuentas la televisión y el internet son inventos relativamente nuevos. ¿No se hacía nada antes de que existieran?...Claro que sí, ¡muéstreselo a su hijo!
En primer lugar es necesario señalar que hay diferentes tipos de medios de comunicación:
Medios Masivos: son los conocidos como medios en masa porque llegan a la población de forma masiva. Pueden producir cambios culturales a gran escala, tanto positivos como negativos. Medios Auxiliares o complementarios Medios Alternativos Aquí hablaremos de los medios masivos debido a que son los que más afectan a los adolescentes. Los Medios Masivos a la vez se dividen a la vez en
TelevisiónRadio Periódico y Revistas InternetCine Los medios de comunicación masiva bombardean a la población y concretamente a los adolescentes, aprovechando la incertidumbre y curiosidad que en ellos reina para moldearlos al antojo de la sociedad. Aunque son cinco los tipos de medio de comunicación masiva que llegan a nuestros hijos, son especialmente dos por lo que los padres deben preocuparse: la televisión e internet.
La Televisión e Internet
Es innegable que la televisión y el internet son poderosos instrumentos de socialización juvenil cuyos objetivos son el de intervenir en la definición de los significados simbólicos y el de controlar.
Los adolescentes juegan un papel de mercancía de la sociedad de consumo. Por ello, yo calificaría a la televisión y a internet como armas de doble filo.
Por un lado, si son empleadas sabiamente son herramientas que sirven para informar y enseñar. Gracias a ellas hoy día podemos comunicarnos con todo el mundo y saber qué ocurre en cada país y en cada momento. Son una inmensa fuente de información con contenidos lúdicos e inmensamente interesantes de gran utilidad en la vida diaria que amplían los horizontes y conocimientos de todo aquello que se desee.
Sin embargo, también son armas capaces de modificar conductas, pensamientos e incluso creencias. Son una fuente de información en la que abundan contenidos realmente negativos e incluso ilegales que no hacen otra cosa que confundir y crear hábitos insanos a la población en general pero el grupo de mayor riesgo son los adolescentes.
¿Por qué los adolescentes son el grupo de mayor riesgo?
Como anteriormente se mencionaba, los adolescentes juegan un papel de mercancía de la información. Sirven de puente entre ellos, sembrando así semillas y dejando que otorguen frutos que los envenenan a ellos y a su entorno. Muchos adolescentes identifican el mundo real con lo que observan en la televisión e internet. De ahí que la reiterada exposición de violencia, la explotación del sexo y el placer o los modelos estereotipados que se presentan provocan en los adolescentes una grave distorsión de valores desembocando en comportamientos violentos y de riesgo como las relaciones sexuales precoces; dando como resultado un incremento de embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual entre los adolescentes.
Por ello, el problema viene cuando los adolescentes no saben o no pueden distinguir entre aquello que les aporta algún bien o que le es dañino.
Aunque la influencia que la televisión e internet causa en nuestros hijos es peligrosamente excesiva, es papel de los padres acompañar a sus hijos en este proceso ayudándolos a establecer principios y valores sanos.
¿Qué pueden hacer los padres al respecto?
Ante todo, Comunicación. Los Psicólogos recomiendan apostar por el diálogo en lugar de controlar en secreto la actividad de los hijos en internet Hablarle sobre la diferencia entre hechos y opiniones. Los adolescentes han de ser conscientes que no todo lo que ven en televisión e internet es necesariamente cierto Promover el ver la televisión juntos Procurar que no tenga televisión u ordenador en su habitación Criticar lo negativo y halagar lo positivo Sugerirle programas de televisión Hablar con él sobre el propósito del aspecto comercial en los anuncios Intentar no ver la televisión durante las comidas aprovechando los momentos para el diálogo Buscar alternativas de entretenimiento Dar buen ejemplo
Y es que a fin de cuentas la televisión y el internet son inventos relativamente nuevos. ¿No se hacía nada antes de que existieran?...Claro que sí, ¡muéstreselo a su hijo!
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