Respuestas
Las herramientas cognotécnicas tienen la función entonces de ser facilitadoras de los procesos de pensamiento, enseñanza y aprendizaje, de tal forma que se pueda lograr un proceso más dinámico y efectivo.
Aunque en la mayoría de los textos al respecto no se plantea una clasificación sino más bien se enumeran los diferentes tipos de herramientas cognotécnicas. Atendiendo a su propósito te las expongo ordenadamente:
HERRAMIENTAS COMUNES:
IDEA PRINCIPAL: constituye el centro de la información, conteniendo la misma en un texto breve que engloba un pensamiento o un conocimiento.
RESUMEN: es la síntesis del conocimiento, tomando en cuenta las ideas principales, y la explicación breve y completa de las mismas.
GLOSARIO DE TÉRMINOS: la definición de las palabras, por lo general de origen técnico o científico.
HERRAMIENTAS VISUALES:
MAPAS MENTALES: Se hace uso de símbolos, fotos, gráficos, dibujos en torno a una idea central, o título, estableciendo la relación entre los diferentes tópicos de ese tema.
MAPA CONCEPTUAL : parecido al Mapa Mental, pero el esquema esta realizado en base a palabras o conceptos cuyo significado es de importancia en el tema. Puede ser un mapa de ideas principales y secundarias, p. ej.
NUBE DE PALABRAS: son todas las palabras relativas a un tema, organizadas de tal forma que se entienda la relación que guradan entre sí, o con un tema determinado
RESUMENES ESQUEMATICOS Y/O COMPARATIVOS:
CUADRO SINÓPTICO se caracteriza por el uso de llaves, corchetes, flechas, para establecer ideas principales, secundarias e incluso ideas accesorias, con respecto a un tema.
DIAGRAMA ESQUEMÁTICO utilizado para establecer la organización de un aparato o sistema.
TABLA INFORMATIVA representa la exposición de ideas de manera ordenada, de tal forma que se establezcan las características principales: números, datos, características o propiedades.
DIAGRAMA DE VENN, aplicados en conceptos matemáticos o lógicos.
CUADRO COMPARATIVO, establece la relación entre dos ideas, estableciendo semejanzas o diferencias.
ESQUEMAS DE PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN O PENSAMIENTO:
LÍNEA DE TIEMPO se establece cuando lo que se quiere tratar de un tema se realiza de acuerdo a un orden cronológico.
REFERENCIA CRUZADA las ideas que tienen que ver con una idea principal, y que sirven como auxiliares al momento de definir esta, otorgándole valor al conocimiento o pensamiento que se quiere transmitir.