Question

6. Para pasar de grados a segundos, es necesario:
a) Multiplicar por 60.
b) Multiplicar por 3600.
c) Dividir entre 60.
d) Dividir entre 3600.
7. Una expresión incompleta utiliza:
a) Sólo los segundos.
b) Sólo los minutos.
c) Sólo los grados.
d) Una única unidad.


8. Una expresión completa utiliza:
a) Grados, minutos y segundos.
b) Grados y minutos.
c) Grados y segundos.
d) Más de una unidad.
9. Responda falso “F” o verdadero “V” a cada una de las siguientes afirmaciones:
• La manera correcta de expresar un ángulo es “Grados – minutos – segundos” F _ V _
• 60 minutos (60’) equivalen a 1 grado (1o). F _ V _
• 60 segundos (60”) son la sesentava parte de un grado. F _ V _
10. El ángulo 34575” está expresado de forma:
a) Completa.
b) Incompleta.
c) Todas las anteriores.
d) Ninguna de las anteriores.
Para la siguiente pregunta, se sugiere hacer la división en forma manual, ya que la calculadora no le arrojará el valor del residuo.
11. La cantidad angular equivalente para el ángulo del numeral anterior, es:
a) 9o 6’ 25” (9 grados, 6 minutos y 25 segundos).
b) 9o 36’ 15” (9 grados, 36 minutos y 15 segundos).
c) 9o 36’ 61” (9 grados, 36 minutos y 61 segundos).
d) Ninguna de las anteriores.

12. Una de las siguientes cantidades angulares se encuentra expresada de manera errónea. IDENTIFÍQUELA, DIGA POR QUÉ ESTÁ MAL ESCRITA Y ESCRÍBALA DE FORMA CORRECTA:
a) 54o 56’ 59” (54 grados, 56 minutos y 59 segundos).
b) 9o 36’ 15” (9 grados, 36 minutos y 59 segundos).
c) 34o 13’ 43” (34 grados, 13 minutos y 43 segundos).
d) 120o 61’ 80” (120 grados, 61 minutos y 80 segundos).
Investigar:
13. Consulte la importancia de las mediciones de ángulos.

15. Exprese el valor del ángulo 14o 25’ 56” de forma incompleta en:
a) Minutos.
b) Segundos.
16. Exprese el valor del ángulo 45218” en su forma completa (grados, minutos y segundos).

Answer 1

6.C
7.D
8.A
9.F
F
V
10.B
11.D
12.B
13. es muy importante porque con esto aprendemos todo sobre medir ángulos
15.B
16.esa no me la se

Answer 2

Respuesta:

Adiós solo vengo de visita