¿Como Como se reconoce una ONG oficialmente en México?
weireth:
una ong es oye yo no se si me la definieras te la pondria responder
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Nuria Sanz, Directora y Representante de la Organización en México, tomó parte de la ceremonia de inauguración del evento y participó en la primera mesa de discusiones titulada “Educación para una paz duradera y Educación para una ciudadanía global”
La Oficina en México de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) participa en el Sexto Foro Internacional de Organizaciones No Gubernamentales (ONG) asociadas oficialmente a la UNESCO, que se celebra en la ciudad de Querétaro desde este 3 y hasta el 5 de noviembre.
Unos 150 representantes de ONG y observadores del mundo se han reunido en Querétaro en un ejercicio que permitirá poner de relieve ejemplos significativos de promoción y construcción de la paz llevados a cabo por estas organizaciones. Se trata de la primera vez que una reunión de este tipo se celebra en América Latina desde 2009, cuando la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, sugirió ampliar la cooperación de la Oficina con las ONG y tras lo cual se constituyó el Comité de ONG asociadas.
En el Foro inaugurado este jueves por el Gobernador de Querétaro, Francisco Dominguez Servién, participan también Eric Falt, Subdirector General de Relaciones Exteriores e Información Pública de la UNESCO, y Martine Levy, Presidenta de la Conferencia Internacional de las ONG y del Comité de Enlace ONG-UNESCO.
Durante su participación en la ceremonia inaugural, Eric Falt destacó el papel que desempeña la UNESCO en la construcción de la paz, pues, dijo, “es un intermediario entre los países a través de la educación, la ciencia, la cultura y la información”. El Subdirector General de Relaciones Exteriores e Información Pública de la UNESCO enfatizó que no se puede hablar de construcción de paz sin la cultura, toda vez que ésta es generadora de resiliencia y constructora de puentes. “Promover la creatividad, fortalecer el diálogo intercultural y empoderar a la juventud son las herramientas más poderosas en contra de la intolerancia y la radicalización”, dijo.
Igualmente, Nuria Sanz, Directora y Representante de la UNESCO en México, tomó parte de la ceremonia de inauguración del evento y participó en la primera mesa de discusiones titulada “Educación para una paz duradera y Educación para una ciudadanía global”.
“Antes de la Conferencia General de Naciones Unidas celebrada en Londres, en 1945, México planteó una lista de sugerencias para la conformación de la UNESCO. Aún bajo la sombra de la Segunda Guerra Mundial, una de las principales propuestas de Jaime Torres Bodet —quien encabezaba la representación mexicana— fue la introducción del concepto de educación para la paz. Desde entonces, éste es y ha sido uno de los principales mandatos de la Oficina de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en el mundo y en este país”, recordó Nuria Sanz.
En México, la Oficina de la UNESCO lleva a cabo distintos proyectos (a nivel nacional y estatal) en concordancia con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. El 10 noviembre presentará, junto con el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) la “Guía para docentes de educación indígena”, un conjunto de herramientas diseñadas para los docentes del primer ciclo de educación primaria indígena, cuyo objetivo es reforzar la adquisición de las habilidades de comunicación oral, lectura y escritura en situaciones educativas bi- y multilingües.
Igualmente, la UNESCO en México trabaja actualmente en el proyecto denominado “Promover Políticas de Educación Física de Calidad”, cuyo objetivo es hacer una revisión de las políticas orientadas a la educación física en el país incorporando los Lineamientos para las políticas de educación física de calidad para apoyar a los gobiernos en el desarrollo y la implementación de una política de educación física de calidad inclusiva.
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