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1) Completa:
- Las palabras agudas tienen su sílaba tónica en la ... sílaba.
- Las palabras graves tienen su sílaba tónica en la ... sílaba.
- Las palabras esdrújulas tienen su sílaba tónica en la .... sílaba.
Solución: última, penúltima, antepenúltima.
2) Marca con una cruz las palabras que son agudas:
Caminar.
Canción.
Matemáticas.
Ropero.
Sillón.
Belén.
Palabras.
Solución: caminar, canción, sillón, Belén.
3) Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves y esdrújulas: América, brújula, tortuga, cocinó, cama, Danaé.
Solución:
Agudas: cocinó, Danaé.
Graves: tortuga, cama.
Esdrújulas: América, Brújula.
4) Separa en sílabas las siguientes palabras y marca su sílaba tónica:
Sílaba, número, florero, hormiga.
Solución:
Sí- la- ba . "Sí".
Nú-me-ro. "Nú".
Flo-re-ro. "Re".
Hor-mi-ga " Mi"
- Las palabras agudas tienen su sílaba tónica en la ... sílaba.
- Las palabras graves tienen su sílaba tónica en la ... sílaba.
- Las palabras esdrújulas tienen su sílaba tónica en la .... sílaba.
Solución: última, penúltima, antepenúltima.
2) Marca con una cruz las palabras que son agudas:
Caminar.
Canción.
Matemáticas.
Ropero.
Sillón.
Belén.
Palabras.
Solución: caminar, canción, sillón, Belén.
3) Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves y esdrújulas: América, brújula, tortuga, cocinó, cama, Danaé.
Solución:
Agudas: cocinó, Danaé.
Graves: tortuga, cama.
Esdrújulas: América, Brújula.
4) Separa en sílabas las siguientes palabras y marca su sílaba tónica:
Sílaba, número, florero, hormiga.
Solución:
Sí- la- ba . "Sí".
Nú-me-ro. "Nú".
Flo-re-ro. "Re".
Hor-mi-ga " Mi"
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