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porfa combinaciones de sustancias ejemplos

Answer 1

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MEZCLAS Y COMBINACIONES

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Nombre del estudiante:.......sofia fuentes zegarra.................................
· Área: Ciencia y Ambiente
· Tema: “Mezclas y Combinaciones” 

II. ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

CAPACIDAD:· Relacionar· Pensamiento Crítico
CONTENIDOS:· Mezclas y Combinaciones· Clases de mezclas · Procesos para separar las mezclas
MÉTODOS:· Respondiendo preguntas· Desarrollando una ficha· Observando Experimentando
VALOR:·Relacionarse
DESTREZAS:* Observar, Identificar
Experimentar, Sacar conclusionesACTITUD:·Trabajar en equipo 
· Actitud Crítica 
INDICADOR: 
ü Observa e Identifica las características de las mezclas y combinaciones mediante el desarrollo de una ficha. 
ü Experimenta y saca conclusiones sobre las clases de mezcla, los procesos de separación y la combinación a partir de la observación de las diversas experiencias realizadas. 

III.- CONTENIDOS:
MEZCLA: Consiste en la unión de dos o más sustancias diferentes, donde cada una conserva sus propiedades y pueden ser separadas por procedimientos sencillos.
Ejemplos: Ensalada de frutas, ensalada de verduras, agua con aceite, etc

COMBINACIÓN: Consiste en la unión de dos o más sustancias que dan origen a una nueva sustancia y de la que no puede separarse fácilmente.
Ejemplos: Agua pura, pastel de chocolate, mazamorra.
CLASES DE MEZCLA:
MEZCLA HOMOGÉNEA: Sus componentes no se pueden distinguir a simple vista.Ejemplos: agua del mar, vino
MEZCLA HETEROGÉNEA:Sus componentes se pueden apreciar a simple vista. Ejemplos: harina y agua, sal y comino.