Respuestas
La relocalización de las actividades productivas, los nuevos flujos migratorios, la reforma del Estado, la desregulación y la apertura de la economía, el impacto de las nuevas tecnologías en la producción, los cambios en el mercado de trabajo y el problema de la desocupación son apenas algunos de los temas y problemas vinculados con el proceso de reestructuración que los docentes del Nivel están incorporando poco a poco en sus clases de Geografía.
Sin embargo, el trabajo con estos temas suele generar algunas dificultades en el aula, sobre todo, a la hora de organizar y seleccionar los contenidos o de proponer actividades de aprendizaje que faciliten la conceptualización y el desarrollo de competencias analíticas en los alumnos. Además, estas dificultades nunca son azarosas y, por este motivo, a continuación enumeraremos algunas de sus posibles causas.