Question

Aprendizaje significativo de ausbel scielo .

Answer 1

el presente trabajo hacemos un análisis de lospostulados del aprendizaje verbal significativo deAusubel desde el enfoque histórico cultural de Vigotsky.En él tratamos de encontrar puntos de coincidenciaentre ambas teorías. Las ideas básicas que permitenhacer que un aprendizaje sea significativo -la interacciónentre el material potencialmente significativo, en cuantoa su estructura lógica, y en cuanto a que contempla losconocimientos previos y estructura cognitiva, así comouna actitud motivacional positiva del alumno- dejanentrever toda una serie de implicaciones metodológicascoherentes con la teoría vigostkiana, como lainteracción de lo externo y lo interno, dentro de losmarcos de la situación social de desarrollo, laexploración de la potencialidad, la unidad de lo cognitivoy lo afectivo en el aprendizaje. Como consecuencia sepropone su aplicación en la práctica del aprendizajepor recepción.Por todos es sabido que las categorías vigotskianasque reflejan la esencia del desarrollo,tales como Situación Social deDesarrollo, Zona de DesarrolloPróximo, Interiorización,Mediatización, etcétera, encierran ensí misma una comprensión y una visión general de laontogenia humana, por lo tanto trascienden los marcosdel aprendizaje escolar. De este modo, al analizar elaprendizaje significativo no intentamos reducir dichasconcepciones a los marcos del mismo, sin embargo nosresulta muy interesante, y por tanto constituye nuestroobjetivo, señalar la similitud que puede descubrirse enambas construcciones teóricas

Answer 2

Respuesta:

nmms °o° se llama igual q yo......................

Explicación: