Respuestas
La idea predominante de qué es lo que se debe hacer en filosofía o a qué cosa se dedica o qué es un filósofo, ha ido variando a lo largo de la historia de la filosofía. Inicialmente se la define como el amor y la búsqueda de la sabiduría, a la cual se podía uno acercar, según Platón, a través de la dialéctica, esto es, a través del análisis de conceptos (República 498a) el cuestionamiento de toda premisa (533c) y la capacidad de afirmar y refutar con argumentos (República 531e), lo cual le da la capacidad de reconocer la relación entre las cosas (República 537c). Es decir que el amor a la sabiduría, implica la voluntad de aprender, la acción concreta impulsada por la pasión por el conocimiento.
En la práctica los filósofos se reunían a discutir sus puntos de vistas y concepciones del mundo entre ellos y con la gente, procurando vivir de acuerdo a sus principios, pues su reconocimiento no dependía de una élite que otorga o no acreditación académica, sino por su eficacia, utilidad o por la admiración o impacto que causaba en la gente.
Los textos escritos también eran importantes, para transmitir lo que pensaban, pero era un medio de segunda importancia para la evaluación de la importancia del filósofo. Una prueba de esto es el reconocimiento que Sócrates tuvo como filósofo en la sociedad ateniense.
Incluso se cuestionaba explícitamente la reflexión a partir de los textos escritos que marcaría el quehacer filosófico siglos más tarde, pues se consideraba que no tenía mucho sentido ni práctico, ni epistemológico, dialogar con textos que no nos pueden responder.
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