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Concepto de Comprensión Lectora
Es una habilidad que posee un individuo de entender todo texto que este lee, desde el ámbito de el significado que tiene cada una de las palabras que lo componen, pasando por el contexto y el entendimiento del significado general del texto.
La comprensión de una lectura puede darse de distintas formas:
- Literal: donde el lector entiende de manera explicita la información que le es dada en el texto sin realizar conjeturas
- Critica: en esta el lector si realiza conjeturas acerca de la información que lee y crea su propio juicio sobre la misma
- Inferencial: toma en consideración tanto lo que está explicito en el texto como la información que el autor deja implícita
¿Que es la lectura de comprensión?
Es aquella que se realiza con el propósito de desarrollar o fortalecer la comprensión lectora, para así aprender como obtener satisfactoriamente los conocimientos que ofrece un texto y seleccionar lo que nos sea de mayor utilidad.
Esta capacidad es útil para la vida del estudiante y la mejora de su proceso de aprendizaje, y es mejorada comenzando con la realización de lecturas cortas.
Es una habilidad que posee un individuo de entender todo texto que este lee, desde el ámbito de el significado que tiene cada una de las palabras que lo componen, pasando por el contexto y el entendimiento del significado general del texto.
La comprensión de una lectura puede darse de distintas formas:
- Literal: donde el lector entiende de manera explicita la información que le es dada en el texto sin realizar conjeturas
- Critica: en esta el lector si realiza conjeturas acerca de la información que lee y crea su propio juicio sobre la misma
- Inferencial: toma en consideración tanto lo que está explicito en el texto como la información que el autor deja implícita
¿Que es la lectura de comprensión?
Es aquella que se realiza con el propósito de desarrollar o fortalecer la comprensión lectora, para así aprender como obtener satisfactoriamente los conocimientos que ofrece un texto y seleccionar lo que nos sea de mayor utilidad.
Esta capacidad es útil para la vida del estudiante y la mejora de su proceso de aprendizaje, y es mejorada comenzando con la realización de lecturas cortas.
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