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Para
Platón era la actividad para adquirir conocimiento matemático.
La palabra discursivo se tomaba como el proceso deductivo que te llevaba a entender las consecuencias de unas causas, y es por eso que es una actividad matemática; tienes una causa como puede ser una adición y una consecuencia que es el resultado, o inclusive operaciones más complejas. Platón consideraba que en el ejercicio de la razón, a través del pensamiento discursivo, obteníamos un conocimiento absoluto y eterno, ya que se examina el proceso matemático que es una ciencia exacta y no se dedica a explorar el objeto de estudio en sí; es decir, se entiende la consecuencia y el proceso de los números, pero no se estudia el número como un ente.
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