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La lectura estructural o analítica, forman parte de las lecturas de identificación y llegan a confundirse en una sola, a medida que se adquiere el hábito. Luego está la lectura de identificación, la cual permite al lector lo que un libro dice y pueda comprender su significado, pero estas son anteriores a la crítica, ya que no se podría juzgar algo que no se conoce.
1. Lectura estructural o analítica: El lector lee de manera analítica, se realiza bajo cuatro etapas:
- Saber la clase de libre que lee
- Saber lo que el libro, pretende decir
- Conocer las divisiones del libro
- Descubrir los principales problemas que el autor pretende resolver.
2. Lectura interpretativa: Exige al autor un trabajo de síntesis, el cual va desde las palabras hasta los argumentos, pasando por las oraciones. Sus elementos:
- Localizar las palabras importantes y describir los significados
- Descubrir e interpretar las principales oraciones
- Descubrir e interpretar los argumentos que dan esencia al libro
- Saber que problemas resolvió el autor y que no.
3. Lectura crítica: Una vez entendido el tema, libro o texto, podrá juzgar y es cuando entra este tipo de lectura. Condiciones que emprenden en la lectura crítica:
- Debe ser capaz de haber entendido, antes de emitir un juicio.
- Considerar desaciertos como posible solución
- Suspender juicio cuando, cuando entienda que necesita de otras elcturas u experiencias para comprender el tema.
1. Lectura estructural o analítica: El lector lee de manera analítica, se realiza bajo cuatro etapas:
- Saber la clase de libre que lee
- Saber lo que el libro, pretende decir
- Conocer las divisiones del libro
- Descubrir los principales problemas que el autor pretende resolver.
2. Lectura interpretativa: Exige al autor un trabajo de síntesis, el cual va desde las palabras hasta los argumentos, pasando por las oraciones. Sus elementos:
- Localizar las palabras importantes y describir los significados
- Descubrir e interpretar las principales oraciones
- Descubrir e interpretar los argumentos que dan esencia al libro
- Saber que problemas resolvió el autor y que no.
3. Lectura crítica: Una vez entendido el tema, libro o texto, podrá juzgar y es cuando entra este tipo de lectura. Condiciones que emprenden en la lectura crítica:
- Debe ser capaz de haber entendido, antes de emitir un juicio.
- Considerar desaciertos como posible solución
- Suspender juicio cuando, cuando entienda que necesita de otras elcturas u experiencias para comprender el tema.
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Los tipos de lectura estructural o analítica y crítica, son las diferentes clases de lectura que permiten al lector identificar y recuperar la información presente en uno o varios textos, ordenar su sentido global, establecer relaciones entre enunciados y evaluar su intencionalidad.
La lectura estructural o analítica:
- Es la técnica destinada esencialmente a la comprensión.
- Es una lectura de identificación
- Se realiza cuando se lee por primera vez un texto.
- Permite al lector conocer lo que el libro dice y comprender su significado.
- Se obtiene cuando el lector es absorbido por la lectura y comprende los elementos principales del texto o libro que está leyendo.
Etapas de la lectura estructural o analítica:
- Se clasifica el libro según la clase y el tema, es decir se sabe el tipo de libro que se está leyendo.
- Se enuncia sobre qué trata el libro con la mayor brevedad posible, es decir se sabe lo que el libro como un todo pretende decir.
- Se Conoce las partes en que el libro está dividido
- Se define o descubre el problema o los problemas que ha tratado de resolver el autor.
La lectura crítica es:
- El paso previo al desarrollo de un pensamiento crítico.
- El juicio o examen que se realiza sobre una lectura.
- Una lectura que se realiza de forma objetiva.
- Una técnica que permite descubrir las ideas y la información que subyacen dentro de un texto escrito.
- La lectura de tipo evaluativa donde actúan los conocimientos adquiridos del lector, su criterio y el conocimiento de lo leído; siendo objetivo con el contenido del texto para lograr emitir juicios valorativos desde una posición documentada y sustentada.
Los tipos de lectura estructural o analítica y crítica, pueden convertirse en grandes herramientas en el momento de hacer resúmenes de textos y de establecer ideas que tengan bases sólidas al momento de analizar una lectura.
Para más información relacionada con el tema puede consultar los siguientes links:
- Características de la lectura estructural: https://brainly.lat/tarea/3924751
- Cuando lees un texto: ¿tratas de inferir su significado?, ¿conoces los niveles de lectura?, ¿lo aplicas?: https://brainly.lat/tarea/11001404
- Similitudes entre lectura en voz alta y la lectura crítica: https://brainly.lat/tarea/10363135
Asignatura: Castellano
Nivel: Universitario
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