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PRACTICO LA PREPARACIONY EJECUCION:
Algo básico en cuanto a la capacitación de personas adultas Cuando escuchamos las palabras «educación» o «enseñanza», automáticamente las asociamos con alumnos, escuela, profesores y con nuestras propias experiencias vividas en épocas pasadas. Sin embargo, cuando nos toca enseñar o capacitar como técnico/a o promotor/a, la situación es diferente. Las y los participantes generalmente son personas adultas, con sus estilos de vivir y pensar, con sus experiencias previas, responsabilidades, motivaciones, y facilidades. No participan por obligación, sino voluntariamente con la intención de mejorar sus capacidades comunicativas y didácticas en beneficio de sus grupos meta. Vamos a analizar las diferencias entre un grupo de estudiantes en la escuela y un grupo de adultos en un taller: Características de estudiantes en la escuela Obligación El maestro decide lo que hay que estudiar Recompensa: calificación en exámenes Títulos y diplomas Compromiso de tiempo fijo Ambiente académico formal (aula, atención, etc.) Características de adultos/as en un taller Acto voluntario Facilitador/a y grupo acuerdan temas a tratar Recompensa: satisfacción personal, aplicación de lo aprendido, autogestión Certificados Tiempo limitado Ambiente informal (compartir experiencias e ideas,...)
espero que te sirva*-*
Algo básico en cuanto a la capacitación de personas adultas Cuando escuchamos las palabras «educación» o «enseñanza», automáticamente las asociamos con alumnos, escuela, profesores y con nuestras propias experiencias vividas en épocas pasadas. Sin embargo, cuando nos toca enseñar o capacitar como técnico/a o promotor/a, la situación es diferente. Las y los participantes generalmente son personas adultas, con sus estilos de vivir y pensar, con sus experiencias previas, responsabilidades, motivaciones, y facilidades. No participan por obligación, sino voluntariamente con la intención de mejorar sus capacidades comunicativas y didácticas en beneficio de sus grupos meta. Vamos a analizar las diferencias entre un grupo de estudiantes en la escuela y un grupo de adultos en un taller: Características de estudiantes en la escuela Obligación El maestro decide lo que hay que estudiar Recompensa: calificación en exámenes Títulos y diplomas Compromiso de tiempo fijo Ambiente académico formal (aula, atención, etc.) Características de adultos/as en un taller Acto voluntario Facilitador/a y grupo acuerdan temas a tratar Recompensa: satisfacción personal, aplicación de lo aprendido, autogestión Certificados Tiempo limitado Ambiente informal (compartir experiencias e ideas,...)
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cpereavera:
gracias
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1
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Un conversatorio es una conversación que se plantea con un grupo de personas en un lugar determinado, es decir, un conversatorio es una conversación que se realiza para debatir un tema, intercambiar ideas, opiniones entre otras cosas. Para realizar un conversatorio se deben preparar y ejecutar los temas a plantear, es importante tener en cuenta que los conversatorios deben ser debidamente planteados para organizar los temas a tratar y todas las personas deben participar.
Explicación:
<3
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