Respuestas
La presente propuesta está basada en la necesidad de conocer el marco histórico en el que se desarrollan la cultura portuguesa, fundamentalmente en su relación con América, es decir, el territorio del Brasil. Por ello el marco temporal de estudio está desarrollado en el período histórico portugués, es decir, a partir del siglo VIII a.C. y se extiendo hasta el siglo XIX. Particularmente está centrado entre los años 1500 y 1822, fechas en que los portugueses entran en contacto por primera vez con América y en que Brasil se independiza del Reino de Portugal, respectivamente.
Es parte del estudio propuesto el conocimiento de lo construido y conquistado por Portugal en el resto del mundo (Asia, África, etc.) porque también impactará en el desarrollo cultural portugués y por ende de Brasil.
El enfoque especial que se da a la relación entre la metrópoli portuguesa y su colonia americana, Brasil, radica en el hecho de que la carrera de profesorado de grado universitario de Portugués de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo es fruto de un convenio entre dicha casa de estudios y el gobierno de Brasil. A la vez este convenio surge del interés de ambas instituciones de estrechar vínculos, cooperar con la integración regional y promover el conocimiento mutuo.
Cabe destacar que el presente programa se vincula de manera directa y en forma de continuidad temática, con los espacios curriculares propios del área histórico cultural del plan de estudios de la carrera, es decir, CULTURA Y CIVILIZACIÓN BRASILERA e HISTORIA DE LA LENGUA PORTUGUESA.
III. Objetivos
Conocer los hechos y procesos culturales relevantes de Portugal en el período histórico, entre el siglo VIII a.C. y el año 1822 de nuestra era, que contribuyeron a la conformación de la identidad portuguesa, tanto en Europa como el resto de sus dominios, particularmente en Brasil.Reconocer y vincular las cuestiones de orden americano con las de la península ibérica a la que era incorporada dentro del plan de conquista del Reino de Portugal.Incorporar una nueva visión de la historia americana y europea a partir de la historia del Brasil colonial.Comprender las múltiples variables y dimensiones culturales que participaron en la conformación de la identidad portuguesa de la época.Cooperar en la formación profesional docente de los estudiantes de la carrera de portugués.Desarrollar competencias en el uso de medios tecnológicos diversos para los procesos pedagógicos y didáctic