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desde mi punto de vista la participacion afectiva ,decidida,comprensiva y colaborativa de la familia en el logro de la formacion integral de los educandos, que por mis experiencias , una mayor parte de padres de familia considera a las escuelas como especie de "guaderias" (siendo inclusive del nivel secundario)en donde depositan a sus hijos mientras desarrollan sus jornadas laborales , y que son los docentes quienes tienen que cumplir una doble funcion la de educadores y suplir la educacion de sus familias. En la practica se observa la gran influencia del contexto familiar en el desarrollo de los estudiantes . Por ejemplo una familia unida con un clima familiar armonioso ,que apoya a sus hijos estos responderan adecuadamente. mientras que las familias que tienen problemas , los hijos tambien haran efecto multiplicador de esos problemas generandose fundamentalmente problemas de comportamiento, bajo rendimiento academico, incumplimiento de deberes escolares etc....
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